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中小学外语教学杂志
人气:4382

中小学外语教学杂志 部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:北京师范大学
  • 国际刊号:1002-6541
  • 国内刊号:11-1318/G4
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:80-363
  • 创刊时间:2005
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内 影响因子:0.06
  • 全年订价:¥ 228.80
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  • 期刊级别:部级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II教育综合
  • 产品参数:
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:北京师范大学
  • 出版地方:北京
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1002-6541
  • 国内刊号:11-1318/G4
  • 邮发代号:80-363
  • 创刊时间:2005
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:B5
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

中小学外语教学杂志简介

《中小学外语教学》杂志,于2005年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-1318/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:教研动态、故事园地、一事一议等。

《中小学外语教学》杂志始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。

杂志栏目设置

理论探析 经验共享 叙事与反思 案例选登 评价思路 教研动态 故事园地 一事一议等 

中小学外语教学杂志特色

(1)来稿请注明作者、单位、职称或职务、联系方式及邮寄地址。合著稿件署名时须征得其他作者同意,确定先后次序。

(2)来稿为基金资助项目请注明何种基金资助项目或课题(并附编号)。

(3)标题:正文中标题用一、(一)、1. ……标明,内容应符合国家现行规范,并使用国际标准计量单位。

(4)注释统一采用尾注,并请以正文格式列于文章末尾,勿用word自动生成;序号采用“[]”方括号标注;外国作者国籍采用“〔〕”六角括号标注。

(5)投稿论文须为原创论文,且文中全部或部分内容从未以任何形式在其他任何刊物上发表,不存在知识产权等问题,不包含任何违反法律法规以及侵害他人权益的内容。

中小学外语教学杂志数据统计

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2010年的被引次数

14 28 24 28 13 16

被本刊自己引用的次数

7 16 14 1 3 2

被引次数的累积百分比

0.1138 0.3415 0.5366 0.7642 0.8699 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2011年的被引次数

7 21 26 14 15 9 11

被本刊自己引用的次数

0 5 3 1 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.068 0.2718 0.5243 0.6602 0.8058 0.8932 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次数

3 18 36 32 38 30 29 24

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0143 0.1 0.2714 0.4238 0.6048 0.7476 0.8857 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2013年的被引次数

9 21 21 33 41 21 40 17 18

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0407 0.1357 0.2308 0.3801 0.5656 0.6606 0.8416 0.9186 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

3 30 22 16 22 34 23 25 22 23

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0136 0.15 0.25 0.3227 0.4227 0.5773 0.6818 0.7955 0.8955 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

5 20 18 15 17 29 48 29 42 23

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0181 0.0903 0.1552 0.2094 0.2708 0.3755 0.5487 0.6534 0.8051 0.8881

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

17 38 23 13 19 27 18 46 24 32

被本刊自己引用的次数

11 17 8 6 4 4 1 6 2 0

被引次数的累积百分比

0.057 0.1846 0.2617 0.3054 0.3691 0.4597 0.5201 0.6745 0.755 0.8624

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

17 50 42 32 20 24 16 34 53 20

被本刊自己引用的次数

7 26 22 13 12 6 5 3 4 2

被引次数的累积百分比

0.0468 0.1846 0.3003 0.3884 0.4435 0.5096 0.5537 0.6474 0.7934 0.8485

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

19 78 38 35 31 18 30 26 33 50

被本刊自己引用的次数

8 36 13 12 9 4 4 11 1 6

被引次数的累积百分比

0.0411 0.21 0.2922 0.368 0.4351 0.474 0.539 0.5952 0.6667 0.7749

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 55 59 68 41 16 27 11 24 28

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1355 0.2808 0.4483 0.5493 0.5887 0.6552 0.6823 0.7414 0.8103

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 0 61 49 48 28 14 10 11 10

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.2163 0.3901 0.5603 0.6596 0.7092 0.7447 0.7837 0.8191
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
乐伟国 30 心PEP;《小学英语》;年级;BOOK;UNIT
钱希洁 20 心英语课堂教学;英语教学;语篇教学;英语教师;语篇
龚海平 18 心小学英语;英语学习;英语教学;课堂教学;教学艺术研究
黄艳 14 心YOU;故事;故事教学;绘本;HOW
贾秋林 11 心北师大;《小学英语》;小学英语;故事教学;年级
谢幼娟 10 心TALK;小学英语教师;学区;教研组;教研活动
曹伟华 10 心小学英语;《英语》;《牛津小学英语》;小学英语阅读教学;小学英语教学
陈剑 10 心小学英语;《英语》;故事教学;阅读教学;小学英语阅读教学
杨敏 10 心《英语》;TIME;STORY;小学英语课堂教学;教学理念
郄利芹 9 心小学英语;语言能力;主题意义;主题;单元主题
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 57 英语;小学英语;教学;课程;年级
北京教育学院 49 教学;英语;小学英语;故事;课堂
宁波市教育局 26 英语;教学;英语教学;教学方法;教学活动
学研究院 21 英语;教学;小学英语;英语教学;语言
金坛市华罗庚实验学校 18 英语;教学;小学英语;课堂;牛津小学英语
扬州市广陵区教育局 18 英语;小学英语;教学;精彩片段;教师
北京市海淀区教师进修学校 15 英语;教学;小学英语;授课;思维
北京市顺义区教育研究考试中... 15 英语;小学英语;教学;师大;《小学英语》
扬州育才实验学校 12 教学;英语;TIME;语法;语法教学
桐乡市教师进修学校 12 英语;小学英语;语言;教学;英语教学

杂志成交记录

  • 下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
  • 2023-11-07 13:08:43 135395*** ¥ 228.80 1 1年期
  • 2023-10-23 10:10:57 135840*** ¥ 228.80 1 1年期
  • 2023-04-03 11:03:05 159967*** ¥ 228.80 1 1年期
  • 2022-08-19 15:39:04 135866*** ¥ 228.80 1 1年期
  • 2022-05-13 10:44:20 137122*** ¥ 228.80 1 1年期
  • 2022-04-09 11:28:24 186703*** ¥ 228.80 1 1年期

网友评论(不代表本站观点)

来自hybgghi**的评论:

中小学外语教学很不错的一家刊物,审稿很公正,之前投过一篇被婉拒,后面又投了一篇,20天就给了修改意见,修回后一周录用。里面的论文质量感觉很高的。很认真,发的咨询邮件都能及时回复。

2018-02-08 17:21:44
来自ffww673**的评论:

以前中过一篇,审稿速度非常快,就一个星期,修改稿上传后直接录用。给我印象就是审稿还是很专业的,一个审稿人,因为现在中国人搞学术水平已经很高了,所以国内审稿人的水平就很高,给的意见的水平也是一流的。对文章提升很大。

2018-01-22 11:47:52
来自baja98_**的评论:

中小学外语教学质量非常好!!专业水平非常高,录用有难度。我的第一次投稿,虽然被拒了,但是审稿专家的意见对我很重要。指出文章中多处问题和一些写文章的建议,对于我第一次发稿很重要。

2018-01-15 15:51:23
来自tgb615_**的评论:

喜欢有模型有图表的文章,文章不多,但是排版美观性一般,编辑部老师人很好,每次打电话会接,而且会很耐心地回答问题。文章修改要求比较多,也比较规范,相对好发一点。

2017-12-28 17:30:44
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